ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΞΗΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΑΛΦΑΒΙΤΙΣΜΟΥ ΥΓΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
(TRAINING PROGRAM FOR INCREASING THE DIGITAL HEALTH LITERACY OF PERSONS WITH INTELLECTUAL DISABILITY)
Το κίνητρο αυτού του έργου είναι η βελτίωση της αυτοδιαχείρισης της υγείας των ατόμων με διανοητική αναπηρία (ΑμΔΑ) στην ψηφιακή κοινωνία. Περίπου 20 εκατομμύρια πολίτες της ΕΕ έχουν διανοητική αναπηρία (Inclusion Europe, 2023). Έχουν υψηλότερο επιπολασμό υγείας προβλήματα και είναι πιο πιθανό να αναπτύξουν δευτερογενείς καταστάσεις υγείας. Πρόσφατα τα προβλήματα υγείας του έχουν γίνει πιο ορατοί και παρακολουθούμενοι, αλλά οι ανάγκες υγείας τους παραμένουν μη αναγνωρισμένες και ανεκπλήρωτες. Μεταξύ των κινδύνων για την υγεία που αντιμετωπίζουν, βρίσκουμε τον κίνδυνο κινητικών ελλειμμάτων, επιληψίας, προβλημάτων ψυχικής ή στοματικής υγείας, χρόνιων παθήσεων, καρδιαγγειακών παθήσεων, παχυσαρκίας κ.λπ. (Van Schrojenstein & Walsh, 2008). Η Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία αναγνωρίζει τη σημασία της προσβασιμότητας στην υγεία καθώς «έχουν το δικαίωμα να απολαμβάνουν το υψηλότερο δυνατό επίπεδο υγείας χωρίς διακρίσεις» (Άρθρο 25).
Το IDHealth έχει ως κίνητρο να αυξήσει τον Ψηφιακό Αλφαβισμό Υγείας των ατόμων με διανοητική αναπηρία (ΑμΔΑ) για τη βελτίωση της υγείας και της αυτοδιαχείρισής τους. Το έργο θα αναπτύξει μια μεθοδολογία εκπαίδευσης, ένα εκπαιδευτικό υλικό και ένα ψηφιακό εργαλείο εκπαίδευσης που θα ενισχύσει τις ικανότητες ΑμΔΑ για τη βελτίωση της αυτοδιαχείρισης της υγείας τους και του ψηφιακού γραμματισμού υγείας τους.
Οι εταίροι AMICA, COPAVA, CECD SINTRA, EDRA, AIAS και ST ως ειδικοί στον τομέα της «διανοητικής αναπηρίας» με άμεση επαφή με άτομα με διανοητική αναπηρία και υποστήριξη και εμπειρία στην αυτοδιαχείριση, την παιδεία στον τομέα της υγείας και τις ψηφιακές δεξιότητες για το ΑμΔΑ in θα συμβάλει στην ανάπτυξη των αποτελεσμάτων του έργου σε WP2, WP3, WP4 και WP5.
Ιστοθέση: https://id-health.eu
Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις.
